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强化高职院校人文素质教育实效性探索--以南京交通职业技术学院为例

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明确高职院校人文素质教育目标,以南京交通职业技术学院为例,针对成立“大学生人文素质教育中心”提出合理化建设策略。在人文素质教育内容、课程设置、教育教学方法、评价体系等方面,做出思考与实践探索,旨在强化高职院校人文素质教育的实效性,为人文素质教育注入更多的活力。

刘宗红

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南京交通职业技术学院

人文素质教育 建设策略 创新方法 评价体系

情况交通运输职业教育科研重点项目南京交通职业技术学院高职教育研究基金重点项目

2013A0714JY005

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(2)
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