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论学校教学中立美审美能力的培养及实施

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“中国梦”的实现,离不开教育的有力支撑。本文笔者试以学校教学过程中对立美审美能力的培养为主线,探讨教学活动中如何运用美的规律进行立美审美能力的培养,旨在将审美能力转化为促进教育教学活动的内在动力,通过对审美对象的感知来培养学生对真善美的欣赏、向往、创造,使美育的实践真正上升到提高学生综合素质和创新能力的核心问题。这更是实现习总书记提出的“‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”①的伟大目标最有力的支撑。

姚丽娜

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河南理工大学万方科技学院

学校教学 立美审美 能力 培养 实施

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(2)
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