论学校教学中立美审美能力的培养及实施

姚丽娜¹

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作者信息

1. 河南理工大学万方科技学院
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摘要

“中国梦”的实现，离不开教育的有力支撑。本文笔者试以学校教学过程中对立美审美能力的培养为主线，探讨教学活动中如何运用美的规律进行立美审美能力的培养，旨在将审美能力转化为促进教育教学活动的内在动力，通过对审美对象的感知来培养学生对真善美的欣赏、向往、创造，使美育的实践真正上升到提高学生综合素质和创新能力的核心问题。这更是实现习总书记提出的“‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”①的伟大目标最有力的支撑。

关键词

学校教学/立美审美/能力/培养/实施

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量2

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