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“化学电源”课程教学探讨
“化学电源”课程教学探讨
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中文摘要:
以沈阳理工大学应用化学专业开设的“化学电源”课程为例,对课程教学内容、教学方法和手段及实践实习教学等方面进行了探索,通过学生自制PPT参与课堂教学、企业专家参与理论及实践教学,提高学生课程学习的兴趣,促进了学生在相关行业企业就业。
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作者:
赵平、张爱黎、高虹
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作者单位:
沈阳理工大学环境与化学工程学院 沈阳 110159
关键词:
电池
校企合作
课程教学
企业教师
出版年:
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
年,卷(期):
2015.
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