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新加坡教师职业准入制度对我国教师资格认证的启示
新加坡教师职业准入制度对我国教师资格认证的启示
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中文摘要：
教师资格认证制度是一个国家对教师职业实行的一种特定的准入制度，新加坡成功的教育离不开它良好的教师资格认证制度。本文分析了我国教师资格认证存在的主要问题，并有针对性的介绍新加坡的教师资格准入制度，希望可以借鉴新加坡师资队伍建设的成功经验，进一步规范我国教师资格证认证制度带来一些启示。
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作者：
李芳书、黄堃华、许鸿
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作者单位：
海口经济学院
关键词：
新加坡
教师资格认证
职业准入制度
基金：
海南省教育科学“十二五”规划课题
项目编号：
QJY125040
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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