随着中国社会政治经济的快速发展和现代化进程的不断加快，越来越多的青壮年农民走入城市，而其子女大多留在农村，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，由于父母外出打工，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，导致家庭教育长期缺乏，农村留守儿童在学习、心理、生活、品行以及人身安全等方面出现了很多问题。而引发留守儿童教育问题的最直接最根本的原因就是家庭教育的缺损，因此研究留守儿童家庭教育现状及其原因，进而缓和和解决留守儿童家庭教育问题具有十分重要的意义。
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