国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
力求有效,搞好初中语文阅读教学
力求有效,搞好初中语文阅读教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
当前,阅读在广大中学生中的普遍缺位,是一个应该引起语文教师重视和反思的问题。阅读,对于人格塑造和灵魂洗礼的重要性,决定着语文教师在教学中的责任和使命。本文从“转变观念,确定学生在阅读教学中的主体地位”“加强和丰富语文阅读教学设计的层次性”“注重创新指导学生阅读的方法和模式”“有计划指导学生阅读的广度和深度拓展”四个角度进行了宏观和微观的把握和分析。对高中语文阅读教学,有一定的借鉴意义和探讨价值。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
胡婧
展开 >
作者单位:
成都市第四十三中学 四川成都 610041
关键词:
高中语文
阅读教学
有效性
出版年:
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
年,卷(期):
2015.
(2)
参考文献量
1