国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方教育
2015,
Issue
(2) :
187-188.
试析有效教师的专业素养
刘泽艳
东方教育
2015,
Issue
(2) :
187-188.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试析有效教师的专业素养
刘泽艳
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
六盘水师范学院 贵州六盘水 553004
折叠
摘要
“有效教师”即“有效能的教师”,一般意义上讲一个有效的教师是能够为学生提供长期的影响和发展,使学生成为一个自我负责的独立学习者,课堂教学是否有效和教师密切相关,教师的教直接影响到学生的学,只有教师教得有效,学生才能学得有效,教师专业水平又决定了教学是否有效,那么有效的教师应该具备怎样的素养才能提高课堂教学的有效性。
关键词
有效教师
/
教师的专业素养
引用本文
复制引用
出版年
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子:
0.036
ISSN:
2079-3111
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果