东方教育2015，Issue(2) ：211-212.

关于小学实验课的相关探究

姚尚明
东方教育2015，Issue(2) ：211-212.
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关于小学实验课的相关探究

姚尚明1
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作者信息

  • 1. 呼图壁县第六中学 新疆昌吉 831200
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摘要

科学实验课是小学阶段一个很重要的基础学科，是学生们的科学启蒙教育。这门课程的教学旨在培养学生们的基本科学素养，因此小学实验课应该如何去上得更好就值得我们去研究思考。作为一名小学科学老师，我们应该充分认识到这门课程的重要意义，以及当前我们在小学实验课中的不足，积极寻求科学的教学方法，结合学生特点和学科特点不断探索出更加科学的教学方式，从而激发学生们浓厚的学习兴趣，培养他们敢于探索的习惯。

关键词

小学实验课意义/现状/改进策略

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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