首页|少数民族预科班英语教学模式探析

少数民族预科班英语教学模式探析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
民族预科教育是我国高等教育的特殊层次，是民族高等教育的重要部分，但在高校预科教育中，英语是主干课之一。由于多方面的因素，预科英语教学具有鲜明的特殊性。笔者认为，对预科英语教学的特殊性进行分析，探索出一个特殊的教学模式，有助于保证教学效果，提高教学质量，促进全国各民族的大团结。

张蕾

展开 >

黑龙江民族职业学院基础部 150000

少数民族 英语 教学模式

黑龙江省教育科学“十二五”规划课题成果之一

GBC1213062

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(2)
  • 4