东方教育2015，Issue(2) ：216-216.

少数民族预科班英语教学模式探析

张蕾
东方教育2015，Issue(2) ：216-216.
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少数民族预科班英语教学模式探析

张蕾1
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作者信息

  • 1. 黑龙江民族职业学院基础部 150000
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摘要

民族预科教育是我国高等教育的特殊层次，是民族高等教育的重要部分，但在高校预科教育中，英语是主干课之一。由于多方面的因素，预科英语教学具有鲜明的特殊性。笔者认为，对预科英语教学的特殊性进行分析，探索出一个特殊的教学模式，有助于保证教学效果，提高教学质量，促进全国各民族的大团结。

关键词

少数民族/英语/教学模式

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基金项目

黑龙江省教育科学“十二五”规划课题成果之一(GBC1213062)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量4
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