东方教育2015，Issue(2) ：231-231.

初中数学课堂有效提问探析

陈艳伟
东方教育2015，Issue(2) ：231-231.
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初中数学课堂有效提问探析

陈艳伟1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜南县段郢乡中心学校 236302
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摘要

“问题是数学的心脏”，问题也是调动学生的学习积极性，促进学生思考的重要教学手段。因此，教师要充分发挥课堂提问的效能，问得适时而有价值，从而开阔学生的思路，启发学生的思维，激发学生学习的兴趣，使学生主动开启知识的大门。

关键词

数学教学/有效提问

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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