东方教育2015，Issue(2) ：232-232.

小学科学“每课一问”教学方法的研究

董炜杰
东方教育2015，Issue(2) ：232-232.
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小学科学“每课一问”教学方法的研究

董炜杰1
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作者信息

  • 1. 浙江省乐清市芙蓉镇第二小学 325612
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摘要

小学科学是以提高学生的科学素养为主旨，激发学生的科学学习兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。新课程标准的理念要使学生通过学习，保持和增强对生活和自然界中科学现象的好奇心和求知欲，发展学习科学的兴趣。

关键词

学习兴趣/比赛/问题

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量5
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