东方教育2015，Issue(2) ：256-257.

互动理论视域中的中学英语教学

王小芳
东方教育2015，Issue(2) ：256-257.
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互动理论视域中的中学英语教学

王小芳1
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作者信息

  • 1. 山东聊城大学外国语学院
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摘要

本文阐述了互动理论的教学观、学习观与教师观，并分析了互动理论指导下的交际式课堂教学的三种模式，最后提出互动理论对中学英语教学的启示：充分发挥学生的主体作用、发挥教师的“中介”作用、转变传统的教学方法、重视课堂多维互动以及注重课堂交际活动。

关键词

互动理论/交际式课堂教学模式/教学启示

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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