东方教育2015，Issue(2) ：268-269.

因文而异“略”出精彩

俞晓
东方教育2015，Issue(2) ：268-269.
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因文而异“略”出精彩

俞晓1
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作者信息

  • 1. 浙江省天台县龙溪乡中心小学 317205
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摘要

略读课文是精读课文的补充与延伸，是学生提高独立阅读能力的一次实践机会，同时也是学生的学习能力迁移的有效平台。我们在教学中要正确地把握略读课文教学的尺度，既不要过细剖析，也不能随意教学。要做到我们想到了因文而异，一课一得。因文而异。异的是不同课文的侧重点，同的是学生阅读能力的提高。

关键词

略读/因文而异

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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