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阅读教学中背景资料引入策略
阅读教学中背景资料引入策略
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中文摘要：
在语文阅读教学中，背景资料的介绍对激发学生探究兴趣，帮助学生对“本文”内涵较为准确、深入地感悟理解有着十分重要的意义。本文主要在介绍当前语文阅读教学中背景资料呈现的原则的基础上，对呈现背景资料的策略进行一些尝试性的探究。
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作者：
张健珍
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作者单位：
广西玉林市玉州区茂林镇第三初级中学 537035
关键词：
初中语文
阅读教学
背景资料
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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