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浅谈小班数学活动游戏化教学的实践与研究
浅谈小班数学活动游戏化教学的实践与研究
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中文摘要：
随着新课程改革的持续推进，在较大程度上推广了小班教学活动游戏化理念。这种教学形式受到了师生的广泛好评。本文分析了小班数学活动游戏化的现状，论述了落实小班数学活动游戏化的具体实施措施，希望能够更好地服务于小班数学教学。
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作者：
黄秋娇
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作者单位：
上海市宝山区友谊路幼儿园 201999
关键词：
小班数学
教学
活动游戏化
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
2
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