东方教育2015，Issue(2) ：285-286.

浅谈情境教学的艺术性及其在语文教学中的意义

田仲英
东方教育2015，Issue(2) ：285-286.
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浅谈情境教学的艺术性及其在语文教学中的意义

田仲英1
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  • 1. 海原县第一小学
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摘要

本文通过探讨情境教学的艺术性，通过介绍情景教学的艺术性的形真、情深、审美的特点，用具体事例深入浅出地揭示了在语文教学中合理运用情境教学提升教学效果的意义和价值。

关键词

语文/情境教学/艺术性/形真/审美

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
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