东方教育2015，Issue(2) ：291-291.

中学语文课堂课程导入的策略

张旭
东方教育2015，Issue(2) ：291-291.
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中学语文课堂课程导入的策略

张旭1
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作者信息

  • 1. 安徽阜阳市阜南县公桥高级职业中学 236300
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摘要

语文课堂导入应当明确课堂教学的任务，导语设计要有针对性和精炼性；钻研教材，导入做到新旧知识自然过渡，收放自如；努力使课堂导入教学具有生动性和趣味性；注重交流，加强互动。

关键词

语文课堂/导入/设计

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出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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