浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

高倩¹

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作者信息

1. 聊城大学外国语学院
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摘要

新课程重视个体差异，体现了“以学生发展为本”的教育理念。然而由于受“应试教育”的影响，英语教学中违背教育规律的现象和做法时有发生，只注重教师教，而忽视学生学的现象，是导致差生大量出现，教学质量不高的根源。因此，更新英语教学观念、完善英语教学方法，让所有学生都能学好英语，就显得更加迫切。那么，如何在教学中发挥教材特点，适应学生的差异，使教法改革与教材改革完美统一呢？分层教学法是一种针对班级授课制中出现的无法顾及学生个体差异、难以因材施教等问题而提出的新型教学模式。

关键词

新课程/分层教学/因材施教

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出版年

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

参考文献量1

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