基于教案研究的中学物理教学设计策略

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基于教案研究的中学物理教学设计策略

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中文摘要：根据教学研究状况和自身实际需要，本文把物理教学设计策略（即“如何进行物理教学设计”）作为研究重点。在研究中，先对教学设计的构成要素（教学分析、教学目标、教学方法、教学内容、教学活动、板书设计）分别进行了概念界定。

作者：

臧廷广

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作者单位：

安徽省阜南县段郢乡中心校 236302

关键词：

中学物理教案教学设计教学设计策略

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(2)