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处理好三个关系，促进初中化学教学的高效进行

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当前，化学教学过程中各要素的角色、地位和作用都在发生着深刻的变化。这些深刻变化，必将引起课程和课堂关系的重构，引起“教”与“学”理念和方式的重构和变革。本文，从“正确认识和处理应试教育和素质教育的关系”“正确认识和处理好升考和会考的关系”和“正确认识和处理优生竞赛与大面积提高的关系”入手，对提高化学教学效益进行了有益的探讨。

陈彧黏

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成都市第四十三中学 四川成都 610041

处理 三个关系 促进 高中化学 教学高效

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(2)
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