云南工商学院人文课程体系设置研究--以汉语言文学专业（文化传播方向）为例

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中文摘要：本文以汉语言文学专业（文化传播方向）为例，通过人文内容与设计形式相结合、校内外实训基地建设、工学交替与行业专家进课堂三个方面对地处西南边陲的云南工商学院人文课程体系设置进行研究，试图多角度的回答学界历来讨论的焦点“人文课程是否需要具有实用性”这一问题，以期能够将人文课程潜在性、隐蔽性的功能同实用性这一显性功能相结合，从而为“人文课程也实用”的破立提供一点借鉴。

作者：

李燕

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作者单位：

云南工商学院人文学院昆明 651701

关键词：

云南工商学院人文课程体系设置汉语言文学(文化传播)专业实用性

基金：

本文系云南省教育厅科学研究基金云南工商学院院级课题

项目编号：

2014C183YJXYJ2013-1-16

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量2