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基于网络平台的基础医学实验教学改革与实践

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对于医学类的高职高专院校来说，基础医学实验教学在高端技能型人才培养过程中具有无可替代的重要作用。本文通过文献调研和实地调研，归结了目前基础医学实验教学中存在的若干突出问题，如教学方法单一、教学内容更新滞后、教学资源分散、教学评价不客观、教师角色错位等。在此基础上，我们以网络平台为载体，对基础医学实验课程开展“启发式”、“讨论式”、“参与式”、“探究式”教学改革与实践，以期为高职高专院校基础医学实验教学改革创新提供参考。

覃江凤、王黎芳、蒋锦琴

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浙江医学高等专科学校 杭州 310053

网络平台 基础医学 实验教学 改革实践

本文系浙江省高职教育研究会2013年度课题浙江医学高等专科学校2013年度教改课题的研究成果

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(3)
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