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团体辅导对大学生情绪管理能力的干预

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旨在研究团体辅导对大学生情绪管理能力的干预效果。采用大学生情绪管理能力问卷对参与团体辅导的20名大学生进行前后测，结果发现，辅导后大学生情绪觉察能力、情绪理解能力、情绪辨别能力、情绪调控能力、情绪表现能力与之前相比均有不同程度的提高，差异有统计学意义。得出结论：团体辅导活动能显著改善大学生情绪管理能力。

岳亮、李诗洋、薛珂

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云南民族大学教育学院 云南昆明 650500

团体辅导 大学生 情绪管理能力

云南民族大学学生实验实践能力提升工程项目

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(3)
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