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基于CVM浅析大学生的素质教育

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目前大学生综合素质评价体系还不够完善,随着素质教育的推进和教育评价研究的广泛开展,大学生素质评价的理论、实践也在不断发展和完善。大学生综合素质体系是当前各高校十分关注的问题,构建合理而具可操作性的评价体系对高校管理的顺畅进行,对激励大学生学习兴趣及未来的就业走向具有重要的现实意义。

王春冬、侯跃、于晓慧、王治钢、李天奇

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哈尔滨商业大学

CVM 大学生综合素质 素质教育

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(3)
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