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刍议影响英语听力理解的成因及其对策
刍议影响英语听力理解的成因及其对策
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中文摘要：
随着新课程改革的深入，英语课程目标做出了相对性的调整，这便要求英语听力教学有所改变。本文作者基于英语听力教学现状，总结分析出了影响英语听力的主要因素，并提出了针对性的措施，从而更好地指导教学，使得学生英语听力理解能力逐渐提高。
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作者：
张艳
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作者单位：
韩山师范学院英语系 521000
关键词：
英语听力理解
障碍
策略
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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