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思维导图应用于战略管理教学的整体研究思路初探
思维导图应用于战略管理教学的整体研究思路初探
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中文摘要：
战略管理课程具有综合性和整合性，如何引导学生走入课程知识体系并培养学生的系统思维是战略管理课程教师所面临的的挑战。本文通过对相关理论的研究提出将思维导图这一可视化工具应用于战略管理教学的整体研究思路。
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作者：
汪斌
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作者单位：
湖南涉外经济学院湖南 长沙 410205
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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