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“线性代数”课程实例教学实践
“线性代数”课程实例教学实践
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中文摘要：
大学数学利用实例教学是很有效的教学方法，研究线性代数利用实力教学的问题，对深化大学数学教育改革有积极的作用。本文在对线性代数教学模式的利弊进行分析和归纳的同时，也提出一些应对措施，以优化线性代数教学形式，提高教学质量。
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作者：
王立婧
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作者单位：
重庆大学城市科技学院公共基础部 重庆市 402167
关键词：
线性代数
实例教学
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
4
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