基于教育生态学视角的高校学生自卑心理研究--以河北科技师范学院学生为例

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中文摘要：自卑心理是一种消极的自我意识或否定的自我评价，在很大程度上制约着个体的健康发展。本研究基于教育生态学视角对河北科技师范学院学生自卑心理现状进行问卷调查和跟踪访谈，深度剖析高校学生产生自卑心理的原因，并进行自卑心理干预路径分析，着力构建全新的教育生态体系。

作者：

王媛媛、杨菲、刘佳、李媛

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作者单位：

河北科技师范学院化学工程学院河北秦皇岛 066000

河北科技师范学院教育学院河北秦皇岛 066000

河北科技师范学院机电工程学院河北秦皇岛 066000

河北科技师范学院动物科技学院河北秦皇岛 066000

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关键词：

教育生态学高校学生自卑心理调查研究

基金：

河北省高等学校人文社会科学研究项目批准立项单位河北省教育厅

项目编号：

SZ141095

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(3)