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高职高数教学改革探讨

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文中通过对我国高职教育现状及高职教育的目的进行分析,结合高职学生尤其是应用型工科类高职学生在学习高等数学中存在的一些实际问题,分别从从教学手段、教学内容、教学方法等方面提出一些探索性教改建议,以适应新形势下高职学生的学习特点。

行娟娟

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西安外事学院工学院 陕西西安 710077

高等数学 教学改革 教学方法 教学手段

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(3)
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