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翻转课堂教学模式的构建
翻转课堂教学模式的构建
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中文摘要：
翻转课堂翻转了传统教学过程，知识传授通过信息技术的辅助在课前完成，知识内化在课堂中经老师的帮助与同学的合作协助完成。在翻转课堂教学模式下教师和学生的角色发生极大的转变，教师成为引导者而不是知识的施与者，学生成为主动的学习者而不是信息的装载容器。本文分析了翻转课堂背后的学习理论的，力图探索翻转课堂在中国的实践模式。
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作者：
蔡艳梅
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作者单位：
昆明学院 云南昆明 650214
关键词：
翻转课堂
教学模式
知识内化
信息技术
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
3
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