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中职学校学生心理辅导机制的有效构建探讨
中职学校学生心理辅导机制的有效构建探讨
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中文摘要：
中职生的年龄一般在15至18岁之间，他们正处于从少年向成年的过渡阶段，这一时期的中职生心理特点变化较大，且不稳定，因此需要中职学校构建一个有效的学生心理辅导机制，提升学生的心理素质，保证其心理健康。本文主要针对中职学校中，构建学生心理辅导机制作深入探讨分析，并且制定相关策略，希望对同行有所帮助。
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作者：
刘海珍
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作者单位：
义乌国际商贸学校 322000
关键词：
中职学校
学校心理辅导机制
有效
构建
探讨
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
3
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