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浅析高职英语词汇学习的教学技巧
浅析高职英语词汇学习的教学技巧
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中文摘要：
增强词汇量的能力培养是高职英语教学中十分欠缺的内容，本文就当前高职英语词汇运用能力总体偏低的现象，从影响词汇教学的源头——语言学理论入手，提倡用语音、语法、语篇等语言学理论指导高职英语词汇教学。
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作者：
江海云
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作者单位：
贵州省商业高等专科学校 贵州贵阳 550004
关键词：
高职英语
词汇学习
教学技巧
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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