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论提高高中汉语文课堂教学质量
论提高高中汉语文课堂教学质量
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中文摘要：
学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上构建新的内容，这本身就是充满变数的复杂的过程。汉语文教学有其自身的特点。作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握汉语文教学的规律。掌握它的特殊性，才能为提高教学质量找到正确的方法。
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作者：
康国辉
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作者单位：
内蒙古兴安盟乌兰浩特市第二中学 内蒙古自治区兴安盟乌兰浩特市 137400
关键词：
高中
语文
教学质量
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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