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在阅读活动中塑造小学生完美人格
在阅读活动中塑造小学生完美人格
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中文摘要：
阅读在语文教学中居于非常重要的地位，有助于培养学生的认知和审美功能。学生通过积极的阅读活动除了可以积累大量的词汇和丰富的知识外，还在潜移默化中得到了情感的升华，人格的塑造。小学生的模仿性强、可塑性大，而语文教学中的阅读活动可以引起学生浓厚的学习兴趣，有助于加强学生的情感体验，将一定的社会要求和道德规范转化为学生的个体思想品德。本文就阅读活动中小学生完美人格的塑造做了详细探讨。
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作者：
郑磊
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作者单位：
临沂商城实验学校 山东临沂 276000
关键词：
阅读
小学
人格塑造
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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