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新课程下西部农村作文教学存在的问题与对策
新课程下西部农村作文教学存在的问题与对策
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中文摘要：
在新课程下作文教学要注意发挥教师教学的主导性、学生学习的主体性，注重学生参与意识和创新精神的培养。在农村一般中学学生写作能力较低，提高写作能力是语文教学中的关键。在作文教学中，首先从明确写作最终目的，培养写作习惯入手，其次坚持兴趣作文，还要重视写作前指导和写作后讲评。使学生在日常学习生活和练习中，逐渐提高作文写作水平。
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作者：
王芳玲
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作者单位：
西北师范大学
关键词：
观念
随笔
兴趣
指导
讲评
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
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