汉语在中学英语课堂教学中的作用分析

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中文摘要：本文围绕中国目前中学英语课堂上汉语使用情况进行理论研究和实证分析，试图从以下几个方面系统并多层次地阐述汉语在中学英语课堂教学中的作用：1）教师层面：教师是否应在英语课堂教学中使用汉语；2）学生层面：学生是否能接受纯英语教学并更好地学习英语；3）环境层面：影响英语教学中汉语使用情况的因素分析；4）什么情况下使用汉语；5）汉语使用目的是什么；6）7）汉语使用在英语课堂教学中作用概析。汉语在英语课堂教学中的作用随着学生的英语水平的变化而呈现出差异性，并与教师授课过程中的内容与目的密切相关。

作者：

李雪

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作者单位：

武汉理工大学外国语学院

关键词：

中学英语课堂汉语使用目的汉语作用

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量3