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论运用教学辅助手段创造教学“软环境”
论运用教学辅助手段创造教学“软环境”
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中文摘要：
该论文根据《九年义务教育英语课程标准》核心理念中“开发课程资源，拓展学用渠道”的要求，结合“2011年第二届‘高教社杯’湖北省高校师范专业技能大赛”优秀选手的教学课例进行系统的分析，提出通过运用教学辅助手段创造教学“软环境”，使学生有效的学习英语语言。
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作者：
南懿
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作者单位：
武汉理工大外国语学院
关键词：
教学辅助手段
软环境
英语师范生
教学实践
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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