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对英语阅读理解文章的再利用
对英语阅读理解文章的再利用
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中文摘要：
本文针对学生对英语阅读理解文章运用不充分，知识衔接和拓展不到位的情况，提供了几种对英语阅读理解文章进行再利用的方式，以期能够对学生概括能力、联想能力、发散思维和知识迁移能力的提升有所导向。
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作者：
明萃云、张淑芳
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作者单位：
乡宁县第三中学 山西乡宁 042100
关键词：
思维导图
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出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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