随着新课程改革的深入发展，语文教育教学发生了重大的变革。在当前的语文教育教学中，要注重对语文教学的评价进行设计。在传统的语文教学中，人们注重的是教学设计的研究，教学设计就是指根据教学对象的特点，合理安排教学资源，对教学过程进行合理的设计与安排，达到教学效果的最优化。教学设计更多的是关注教学过程诸要素与教学效果，而评价设计更多的是关注学生的主体地位，符合新课程的教学理念。因此，在新时期下的语文教学，要更多的是教学中的评价设计。本文结合笔者自身的教学经验，探讨在语文教学中，如何进行语文教学的评价设计，在保证语文教学质量的基础上，保证教育评价的有效实施。
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