美国儿童教育家维克多。罗恩菲德把儿童绘画发展分为六个时期：2到4岁的儿童绘画发展阶段称为“涂鸦期”。4到7岁称为“前图示期”。即这个阶段的儿童只能画一些没有形象线条，渐渐涂鸦从无意识到有意识表现，进而出现象征符号表达意念。2岁－4岁儿童绘画处于涂鸦期至象征期的过渡阶段，是儿童绘画的最初级阶段。幼儿绘画教学应该遵循儿童发展的自然规律，循序渐进，重视并鼓励儿童从事涂鸦和符号活动，使他们心理得到充分满足，绘画兴趣得到培养，要让处于这阶段的孩子有机会自由涂抹，满足儿童涂鸦期的需要，享受“机能的快乐”，从涂鸦期，渐渐进入下一个新的发展阶段。
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