浅谈幼儿园音乐活动的情境创设

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中文摘要：本文从幼儿园音乐活动的情境创设入手，讨论了音乐活动情境创设的作用以及在音乐活动中如何创设情境。认为通过情境创设可以培养幼儿的积极性，发展幼儿的思维能力，可以调动幼儿的想像力和创造力。让幼儿在具体的情境中体验音乐与人、环境、材料的关系，促进幼儿与音乐之间的互动体验。创设的情境可以是单一的，也可以是叠加的；可以是真实的，也可以是虚拟的；可以是独立的，也可以是关联的。因此幼儿园音乐活动的情境创设是不可或缺的，它对达到音乐教育目标有其独特的功效。

作者：

曹花

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作者单位：

安徽省明光市明光幼儿园 239400

关键词：

幼儿园音乐活动情境创设

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量3