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启发性教学在高中音乐欣赏课中的运用探索
启发性教学在高中音乐欣赏课中的运用探索
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中文摘要：
在高中音乐教学中，教师要乐于走下讲台，关注学生的每一分情感，倾听他们的心灵，多一些鼓励，少一些指责；多一些交流，少一些“命令”；多一些探讨，少一些灌输。把音乐课堂变为一个充满情趣的、平等和谐的课堂。本文以从追求心灵认知的角度出发，探索了启发性教学在高中音乐欣赏课中的运用。
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作者：
谢佳芸
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作者单位：
云南工商学院 云南昆明 650000
关键词：
音乐欣赏
启发性教学
心灵认知
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
3
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