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浅析青春期性教育在高中生物教学中的渗透

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青春期是人生观和世界观逐步形成的重要时期,也是一个人的性机能由萌发到成熟的关键时期。作为高中生物教师,在向学生传授生物学知识同时也要培养学生的各种能力和良好的道德品质。本文就以高中生物教学为例,着力研究生物教学中性教育内容和方法,希望潜移默化地把性教育渗透到教学中去。

张媛

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辽宁省沈阳新民市第一高级中学 110300

青春期 性教育 生物教学 渗透

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(3)
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