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以“快乐体育”提高学生体育兴趣

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快乐体育教学以情感教育为基本理论,在激发学生积极参与体育运动、增强体育运动的愉悦感和趣味感、提高体育教学效果等方面都具有重要意义。在小学体育教学中以快乐体育理念开展教学,有助于提高学生的体育素养。

周春燕

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重庆市大足区中敖小学

小学 快乐 体育 教学

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(3)