浅析在新课程理念下对农村初中数学教学的几点思考

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中文摘要：在全球的基础教学的课程中，数学一直是核心课程，各国都在寻求数学教学方面的新的突破。而我国为了追求更高质、更理想的教学效果，实行新课程改革。随着我国新课程改革的实行和深入，农村初中数学的教学发生了一些改变，呈现出了新的特点。初中数学是一门较为枯燥但理论性又相对较强的一门学科，在新课改的数学教学过程中难免会出现了一些新的问题，特别是农村初中。面对农村初中数学教学的现状，理应引起重视、积极思考应对措施。

作者：

刘建文

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作者单位：

小溪市中学湖南邵阳

关键词：

新课程数学思考

出版年：

2015

东方教育

江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036

ISSN：2079-3111

年,卷(期)：2015.(3)

被引量1
参考文献量4