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基于启发式案例教学的“电能质量分析与控制”课程改革研究与实践

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对“电能质量分析与控制”课程教学现状分析的基础上，采用基于启发式的案例教学法进行教学改革，精炼教学内容，夯实专业基础，建设案例库，强化学生自主学习和教师的启发式点拨教育，以身临其境的案例教学环境强化对学生综合能力的培养并取得了显著的效果。

林顺富、汤波、王鲁杨

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上海电力学院电气工程学院 上海 200090

启发式 案例教学 课程改革 创新

上海市电力学院研究生教学改革专项基金资助

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
年,卷(期)：2015.(4)
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