东方教育2015，Issue(4) ：48-48.

有留守经历大学生的心理现状分析和教育策略

肖霄
东方教育2015，Issue(4) ：48-48.
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有留守经历大学生的心理现状分析和教育策略

肖霄1
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作者信息

  • 1. 成都农业科技职业学院经济管理分院 四川成都 611130
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摘要

作为在新的历史条件下成长起来的一代，有留守经历的大学生，成长于坚硬而残酷的心理土壤，有着极其特殊的心灵世界。正视和面对这一现状，研究对他们进行心理干预的策略，是当今高校思想政治工作的一个重要内容。居于此，本文的分析和研究，居于一定的现实针对性。

关键词

留守大学生/心理现状/教育策略

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基金项目

2014年度“四川省哲学社会科学重点研究基地”、“四川省高校人文社会科学重点研究基地”西南交通大学四川省心理健康教育重点研究基地资助项目(XLJKJY1426B)

出版年

2015
东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子：0.036
ISSN：2079-3111
参考文献量2
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