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一体化课堂教学中学生疲劳的产生与对策
一体化课堂教学中学生疲劳的产生与对策
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中文摘要：
一体化教学将理论知识承载于实践活动中，极大地提高了教学效果，也给教学设计好实施提出了新的问题，课堂教学中的疲劳现象极大地影响着教学效果，本文在分析疲劳的类型和疲劳感产生的原因的基础上，针对常见的问题和疲劳的类型，提出了相应的应对思路，并进一步给出了具体可行的方法，列出了课堂教学中可以设定的情景，论述了节奏控制的思路和方法。
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作者：
张海波、蔡丽雯
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作者单位：
浙江水利水电学院
关键词：
一体化
课堂教学
疲劳
基金：
中国教师发展基金会“十二五”规划重点课题
项目编号：
CFTD1204104
出版年：
2015
东方教育
江苏广播电视报
东方教育
影响因子：
0.036
ISSN：
2079-3111
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
3
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