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新媒体时代大学通识教育的变革

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20世纪以来,通识教育已广泛成为大学的必修科目。其倡导知识学习的融会贯通,使学生成为完整的人。新媒体的普及引导和影响了大学通识教育的发展,主要体现在其对资讯获取的便利性和知识获取的自由度上,当然其负面影响也不可避免。基于此,大学通识教育应从增加媒介素养课程内容、注重语言运用能力培养、改革通识教育教学模式等方面进行变革,以提升通识教育的教学水准和育人实效。

张俊鹏

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郑州师范学院 河南郑州 450044

新媒体 大学 通识教育 变革

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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