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贵州高职旅游类专业实践教学运行模式研究

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高职高专教育的培养目标是生产、建设、管理等一线需要的高等技术应用性人才,职业能力的培养与形成是高职高专教育教学工作的核心任务,这奠定了实践教学在高职高专教育教学中的重要地位。我们结合高职高专教育的特点和职业学院旅游类专业实践教学工作的实际,以贵州职业院校为例对旅游类专业实践教学现状进行初步分析,对高职旅游类专业实践教学运行模式进行相关研究,提出贵州高职旅游类专业实践教学运行模式,以为高职院校提供借鉴。

张西林、覃国庆、包世红、蒋镇远、刘玉梅、张俊

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贵族省黔南民族职业技术学院

实践教学 运行模式 旅游专业

2015

东方教育
江苏广播电视报

东方教育

影响因子:0.036
ISSN:2079-3111
年,卷(期):2015.(4)
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